http://hk.apple.nextmedia.com/template/apple/art_main.php?iss_id=20110516&sec_id=4104&subsec_id=15337&art_id=15255999&coln_id=7008322為甚麼香港人心未回歸 2011年05月16日
共產黨官員經常說香港回歸十多年，但人心仍未回歸，他們的理據是到大陸駐港機構抗議示威是隔三差五地發生，香港人對大陸的陰暗面的憎惡形之於色，對共產黨官員的言論經常嗤之以鼻。
此所以共產黨壓下來要特區政府實行德育及國民教育。德育是幌子，國民教育才是正題。這個動作的意圖當然是要香港人的人心回歸。但這樣有用嗎？
不能示威就只會暴亂
若果共產黨真的是以上面所說的準則來衡量香港是否「人心回歸」，那麼香港根本沒有希望「人心回歸」，大陸也不見得「人心回歸」。
對政府的不信任，是大部份人的特性，而且教育程度越高，越對政府不信任，只不過在自由地區，我們可以把這些不信任表現出來。在自由社會，從來沒有人指摘不滿政府的人不愛國。而在極權社會，這些不信任都埋藏了，只有在忍無可忍的情況下才爆發。在大陸沒有這些隔三差五的對政府示威，並不是代表共產黨的國民教育有效，只是他們的鎮壓能力有效而已。沒有和平示威的途徑，當民怨累積到一定程度時，就會爆發。所以在大陸，和平示威是沒有的，代替的卻是聚眾暴亂。我們是想要示威還是暴亂？
對美好的事情心生喜悅，對醜惡的事情心生厭惡，是最自然不過的，這是毋須學習的。當年我看到中國第一次在奧運會奪金，我也為之高興，這是需要學習的嗎？當我看到文化大革命的禍害，就不能自主的對共產黨產生厭惡，到六四事件後，更永不能原諒它，這又是學習來的嗎？
偽國民教育浪費青春
對於未經歷文革和六四事件的新一代，沒有比毒奶事件更令他們對共產黨產生厭惡了。共產黨要港人人心回歸，就應該避免這些喪盡天良的事發生，但它表現出來的，卻是把敢於表達不滿的聲音鎮壓下去。這些對共產黨的不良印象，可以憑學習抹掉嗎？
真正的國民教育其實只須要鋪陳一些大原則，如自由民主、平等博愛等原則，所以根本不應獨立成為一科，至於要學生高聲說「我以身為中國人為榮」，想想都全身起疙瘩。這樣的國民教育，教的不信，被教的不信，只有四個字可以形容：浪費青春。
李德成
公開大學電腦系副教授
