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聲音方面 的修辭

擬 聲


　

以文字描寫人或事物的聲音，叫做擬聲。
擬聲的好處是使事物更具體化，而且具音樂感。


例子(1)：簾外雨潺潺。 (「潺潺」是水的聲音。)

例子(2)：蜜蜂嗡嗡地鬧著。

例子(3)：轟隆的雷聲把孩子嚇壞了。

例子(4)：車轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。 《兵車行》杜甫

...........(「轔轔」是車子行走時的聲音，「蕭蕭」是馬叫聲。)

押 韻


　

押韻是在詩文中，把同韻字放在不同句子的相同位置上，一般把韻放在句尾，所以又叫韻腳。
句子押韻，不僅便於吟誦和記憶，更使作品具有節奏、聲調諧和之美。


例子(1)：白日依山盡，黃河入海流；

.........欲窮千里目，更上一層樓。

《登鸛雀樓》王之渙

例子(2)：月光光，照地堂；年卅晚，摘檳榔。

《月光光》(童謠)

例子(3)：不因氣壓搖擺，只因有你擁戴。

《我的驕傲》歌詞 　Anders Lee、黃偉文

例子(4)：你「精」我都「精」，飲杯竹葉青。

「竹葉青」廣告語

雙 聲、疊 韻


　

兩個聲母相同的字接連出現，就是雙聲。

兩個韻母相同的字接連出現，就是疊韻。

雙聲和疊韻的作用，都是使聲調和諧，增強節奏感。

雙聲 例子： 惆 ....悵
秋 ....千 伶.... 俐 道.... 德 　
　   (聲母相同)

疊韻 例子： 沉.... 吟 徘.... 徊 報 ....告 發....達 　
　 pui .wui bou gou fat dat (韻母相同)

(以上拼音是以國際音標注粵音)

形式方面 的修辭

對 偶


　

對偶是將字數相等、結構相同或相似的兩個詞組或句子成對地排列起來的修辭法。

對偶的句式看起來整齊美觀，讀起來節奏鏗鏘，便於記誦。

中國傳統文化的對聯，很多就是很好的對偶。

　

嚴式對偶的要求極嚴，上下兩句對應的位置要詞性相同、聲調平仄相對(註)、不能有相同的字。

　　如 青山橫北郭，白水遶東城。　《送友人》李白

寬式對偶只要達到上述部份要求便可。

　　如 生則天下歌，死則天下哭。　《荀子．解蔽二十一》

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(註)粵音的聲調分為 1. 高平、2. 高上、3. 高去、4. 低平、5. 低上、6. 低去、7. 高入、8. 中入、9. 低入 九聲。第一及第四聲屬平聲，其餘均為仄聲。

平聲
仄
聲
平聲

仄

聲


第1聲 第2聲 第3聲 第4聲 第5聲 第6聲 第7聲 第8聲 第9聲
(高平聲) (高上聲) (高去聲) (低平聲) (低上聲) (低去聲) (高入聲) (中入聲) (低入聲)
單dan1 **蛋dan2 誕dan3 *dan4 *dan5 彈dan6 *dat7 撻dat8 達dat9
淹jim1 掩jim2 厭jim3 鹽jim4 染jim5 驗jim6 *jip7 **醃jip8 葉jip9

(以上拼音是以國際音標注粵音)　　　　　　　*有聲無字 **口語

在嚴式的對偶中，上下句雙數的字 (第二、四、六......字) 平仄須不同 (平仄相對)。

如： 青 山 橫 北 郭
　 　 平 　 仄 　
　 白 水 遶 東 城
　 　 仄 　 平 　

「山」對「水」是「平對仄」；「北」對「東」是「仄對平」。

複 疊： 疊字、反復


　

複疊是同樣的字、詞、句接二連三地重複使用，以加強表達效果，使音節鏗鏘。

疊字、反復都是複疊。


　

疊 字


　

為了模擬聲音、加強語意和形象，重疊使用同一個字，就是疊字。
例子(1)：尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘戚戚。 　《聲聲慢》李清照

例子(2)：荷塘四面長著許多樹，蓊蓊鬱鬱的。　 　《荷塘月色》朱自清


　

反 復


　

為了強調某種思想、突出某種感情，重複使用某些詞語或句子，就是反復。
例子(1)：盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。 《春》朱自清

例子(2)：我一定要出去，一定要出去！ 　　　　　　　《水的希望》 呂夢周

例子(3)：舜有天下，選於眾，舉皋陶，不仁者遠矣！

.........湯有天下，選於眾，舉伊尹，不仁者遠矣！ 《論語．顏淵十二》

回 文


　

把相同的詞彙或句子，在下文中調換位置或顛倒過來，產生首尾迴環的情趣，叫做回文，也叫回環。
回環運用得當，可以表現兩種事物或現象相互依靠或排斥的關係。


例子(1)：信言不美，美言不信。 《道德經八十一》

例子(2)：日往則月來，月往則日來。　《易經．繫辭》

例子(3)：非人磨墨墨磨人。

例子(4)：自我突破，突破自我。

例子(5)：你需要警隊，警隊需要你。

排 比


　

把三個或以上意義相關或相近、結構相同或相似、語氣相同的詞組或句子並排在一起，就叫做排比。
例如在朱自清《春》一文中，「山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。」、「雨是最尋常的 ...... 像牛毛、像花針、像細絲 ......」都是排比的例子。

用排比來說理，可收到條理分明的效果；用排比來抒情，節奏和諧，顯得感情洋溢；用排比來敘事寫景，能收層次清楚、描寫細膩、形象生動之效。

頂 真 (聯 珠)


　

用上句結尾的詞語作下句的開頭，前後頂接，蟬聯而下，促使語氣銜接的修辭法，叫做頂真 (又稱聯珠、蟬聯、連環)。
　


例子(1)： 月光光，照地堂；年卅晚，摘檳榔；檳榔香，買子薑；子薑辣，......
《月光光》(童謠)　

例子(2)： 汝心之固，固不可徹。　　　　　　　　　　　　 《列子．愚公移山》
例子(3)： 名不正則言不順，言不順則事不成；事不成則禮樂不興，禮樂不興則刑罰不中；刑罰不中則民無所措手足。
《孔子．子路十三》

倒 裝


　

有意顛倒文句在文法或邏輯上的次序，叫做倒裝。
倒裝運用得當，可以使平板的言詞變得生動，增加情趣。


例子(1)：沉默是今晚的康橋。　　　　《再別康橋》徐志摩

　　　　　　(今晚的康橋是沉默的。)

例子(2)：香稻啄餘鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝。《秋興八首》杜甫

......................(鸚鵡啄餘香稻粒，鳳凰棲老碧梧枝。)

例子(3)：甚矣，汝之不惠！　　　　《列子．愚公移山》

　　　　　　(汝之不惠甚矣！)

例子(4)：古木鳴寒鳥，空山啼夜猿。 　《述懷》魏徵

.........(古木寒鳥鳴，空山夜猿啼。)

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