陶傑試做通識科樣版試卷 [復制鏈接]

引用第44樓雪綸於2009-05-22 09:53發表的“”:
即係頭幾年d考生真係做白老鼠..
過幾年又係時候背marking scheme d key words....
貼中key words...有分... [表情]

根本上通識就係等於浪費時間

引用第45樓垃圾桶於2009-05-22 09:54發表的“”:
根本上通識就係等於浪費時間

如果哩科真係可以融會貫通的話...我唔排除哩科野係令學生學得好多...
得著好多...全面d...
不過問題係佢始終撇唔開要考試...同批改模式有太多陋病...
更加撇唔開社會現有o既價值觀...同埋後面大勢力o既控制...
結果.............就係而加咁俾人勁鬧...

引用第46樓雪綸於2009-05-22 09:57發表的“”:
如果哩科真係可以融會貫通的話...我唔排除哩科野係令學生學得好多...
得著好多...全面d...
不過問題係佢始終撇唔開要考試...同批改模式有太多陋病...
.......

所以呢科做必修科其實就係浪費緊學生, 教師同埋EDB既時間

引用第47樓垃圾桶於2009-05-22 09:59發表的“”:
所以呢科做必修科其實就係浪費緊學生, 教師同埋EDB既時間

點會浪費時間

呢科我覺得有用wo如果整得好既話

而家問題係方向好方法錯

或者係演變過程問題

引用第48樓三郎於2009-05-22 10:28發表的“”:
[表情] 點會浪費時間
呢科我覺得有用wo如果整得好既話
.......

唔係浪費時間，而係 唔可以準確分出好同唔好既學生

引用第49樓智者於2009-05-22 10:40發表的“”:
唔係浪費時間，而係 唔可以準確分出好同唔好既學生 [表情]

計分方法有待改善

引用第50樓三郎於2009-05-22 11:54發表的“”:
[表情] 計分方法有待改善

其實通識科已經有左好多年.... 我果陣都有同學讀緊
真係唔知幾時先改善到

引用第51樓Skyline_R34於2009-05-22 12:07發表的“”:
其實通識科已經有左好多年.... 我果陣都有同學讀緊
真係唔知幾時先改善到

呢個問題其實存在左好耐
只不過唔係搞新高中根本就冇人理

引用第28樓智者於2009-05-21 20:45發表的“”:
我文化篇章F，listening A [表情]

我個case 同你差唔多喎
我文化篇章u, 作文 b

所謂言之成理, 我諗其實係你自唔自圓其說到

你俾論據同例子去支持你的每一個論點,就算你的方向異於常人,佢都會俾分你的。

引用第54樓rubbish於2009-05-22 14:00發表的“”:
所謂言之成理, 我諗其實係你自唔自圓其說到
你俾論據同例子去支持你的每一個論點,就算你的方向異於常人,佢都會俾分你的。

咁要睇佢係封閉式定開放式題目了

引用第33樓arsenal於2009-05-21 20:54發表的“”:
聽講有d 題目既評分準則係唔可以踩儒家，如果唔係就下品，係咪架 [表情]

係改卷果d好多都buy儒家思想,要說服佢地相對難過讚同佢地,所以踩儒家難d拎高分

引用第55樓yanyan於2009-05-22 14:20發表的“”:
咁要睇佢係封閉式定開放式題目了

應該係要睇...個批改員係封閉式定開放式思想...

引用第54樓rubbish於2009-05-22 14:00發表的“”:
所謂言之成理, 我諗其實係你自唔自圓其說到
你俾論據同例子去支持你的每一個論點,就算你的方向異於常人,佢都會俾分你的。

會比分
但係唔會高分

曾蔭權探訪中學親身體驗通識課
(星島)2009年5月22日 星期五 14:28

行政長官   曾蔭權   25日探訪沙田   循道衛理中學，並與學生一起上通識課。

曾蔭權乘坐全新電動汽車「i MiEV」抵達學校，先聽取學校管理層就下學年實施三三四   新高中學制的準備情況。

探訪期間，曾蔭權與中六學生上了一堂「傳播媒介與社會」的通識課，親身體驗學習情況。課堂以角色扮演的形式進行。曾蔭權與一位同學扮演「政府官員」，與其他學生就「新聞自由」這個議題作討論。

曾蔭權對同學的表現留下深刻印象，指他們準備充足，討論非常有建設性。課堂將學習與現實生活聯繫，有助提升學生的社會意識，擴闊視野。